神润斋园艺创新发展农民教育培训的实践

寻创新之路助力乡村振兴

 

神润斋园艺创新发展农民教育培训的实践

 

农业是国民经济的基础，农村经济是现代经济体系的重要组成部分。实施乡村振兴战略是建设美丽中国的关键举措。浙江省嘉兴市神润斋园艺有限公司在助力实施乡村振兴过程中，结合实际运作经验，深入挖掘农耕文化中蕴含的优秀思想、人文精神，在保护与传承的基础上，结合时代要求进行创造性转化和创新性发展。

 

农民教育培训是不可或缺的基础工作

 

实现乡村振兴，人才是关键。神润斋园艺成立20多年来，一直与农业、与土地打交道，从最初开花店做销售，到后来建立基地，从事花卉生产，公司管理者一直面临的一个问题，就是人才短缺。神润斋园艺在嘉兴市南湖区凤桥镇永红村有800亩的生产种植基地。在基地建设发展过程中，与周边的农民交流时发现，很多农民也很看好花卉业，但因为缺乏专业技能或营销知识，心有余而力不足。因此，我们逐渐认识到实现乡村振兴，向农村农民输送的更应该是知识和技能，只有掌握了知识技能，才能成为他们的立业之本。神润斋在永红村的基地建设过程设计了教学实践的功能雏形，再经过一系列专业打造，建成后就成为一所农民田间学校。

 

 

将传统文化与现代花卉业相结合是一项重要课题。神润斋农民田间学校确定了以农耕文化为核心的教学理念，以“修习品德，完善人格，以花入道，传播文明”为宗旨，通过场地、师资和课程三大模块展开教育培训工作。

 

加强农民种植栽培技术培训，不仅要利用企业自身资源，还要和职业院校合作，将教育培训做到理论和实践相结合。在课程设置方面，学校特别重视把传统文化内容融进教学中，在设置以花卉种植、养护、经营、管理、网络销售等教学课程的同时，还开设了跟农耕生活息息相关的花艺、泥塑、节气生活、石头画等多门艺术类课程。通过精心设计，课程体系不仅丰富有趣，还在传播农业技术的同时，提升了农民学员的综合职业素养。例如，课程中讲到的节气生活，还起到了移风易俗、拉近邻里关系的作用，带动整个村里的风气更加和谐。

 

硬件设施与软件建设缺一不可

 

在硬件设施上，神润斋农民田间学校建有单次能容纳200人以上团队的培训场地，10余亩生态花卉、植物观光教学区，以及500亩室外大田花木种植教学实践基地，近百种常见花卉植物的科普栏穿插于田间。学校还与嘉兴市图书馆合作建立了校内小型图书馆，馆内有200多本各类种植、养殖专业书刊供农民学员阅读。

 

在教学内容上，结合当地耕种实践，根据市场需求和农民实际情况，设计了相关教学内容，同时开发了一系列课程以适应不同人群的需求。学校成立了课程编委会，逐渐组建起了一批能讲课、懂种植、有实践经验的师资团队，成为当地农民心中“没有围墙的学校”。

 

学校启动了自动化温室项目，让农民不仅掌握传统设施设备的使用，也有机会学习使用现代化设施设备。此外，为了完善学校的教育能力，花卉园艺文化长廊、科研中心、科普基地以及有机栽培生产线等都在建设中。

 

无论是教学场地还是教学内容，学校坚持以培训农民为中心的宗旨，结合农耕教学的特殊性，以田间为课堂，通过启发和参与相结合的方式，在农作物整个生长季节进行农耕培训活动。

 

 

神润斋农民田间学校的建设得到了浙江省农业广播电视学校的大力指导。学校的课程设置、师资队伍建设越来越专业，教育培训的效果也显现出来：一方面学员们学科技、用科技，提升了解决问题的主动性，增强了自我管理、团结协作的意识，乡里关系更加和谐。另一方面，通过学习，学员们增收致富的能力明显提高。互动式、零距离的培训，为农户明确了行业发展方向、更新了种植观念，提高了农耕管理技能，日子也越过越红火。

 

乡村振兴不仅是乡村的全面振兴，也是农民的全面振兴。建立健全的农民培训体系，就地培养出更多生产能力强、经营模式优、管理水平高的新型农业经营主体和有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民，为农业发展提供更精准的现代农业技术服务，促进农民持续较快增收和农业可持续发展，必将为乡村振兴战略提供人才保障、智力支持和技术支撑。