二、枝条蓄养
在定干裁剪完成后，方可对保留的枝条进行蓄养。
在定干裁剪完成后，方可对保留的枝条进行蓄养。
首先对素材的第一级枝进行培养，培养树干与枝条之间过渡。在蓄养初期，根据创作需要，可使用铝丝对一级枝出枝角度进行拿弯或者矫正(因榆树木质坚硬，柔韧性较差，如任其生长，达到一定的粗度，出枝角度将难以调整，强行下压，容易造成出枝角度成圆弧状，极大的影响了艺术效果，因此蓄养初期的出枝角度调整尤为重要)，通过铝丝蟠扎和定干裁剪，扎剪结合，就可以获得较为理想的枝条位置。
在蓄养过程中，要保持水肥充足，同时不断去除新萌发的多余枝条，使得养分更加集中。对蓄养的枝条也要维持生长平衡，例如顶端枝条，由于植物本身的顶端优势，会生长强势，抢夺下部枝条养分，不利于下部枝条生长。因此可通过摘心或者短截的方式控制其生长，保持素材上下生长平衡。一级枝的蓄养时间根据枝与干之间的过渡形成状态而定，通常需要一到两年的时间，既不能操之过急，也不能蓄养过度。如果修剪过早，容易导致枝条皮层老化，日后难以增粗，难以达到理想的过渡;反之如果蓄养过度，也会造成枝条粗度与主干不协调。
因此第一级枝的剪定应在即将达到预想粗度时进行，操作方法为保留两到三芽重修剪。这样在接下来在二级分枝与三级分枝的蓄养过程中，第一级枝也会适当增粗，这样就刚好可以达到预想粗度，形成较为理想的过渡。第一级枝的剪定，也标志着榆树从素材变为半成品，主体框架基本确立。接下来就是对二级枝进行蓄养，方法与培养一级枝类似，但区别在于一级枝主要是枝与干之间的过渡，而二级枝是枝与枝之间的过渡。
在蓄养过程中，要把握好与一级枝之间的过渡关系，粗度切不可超越一级枝。一般二级枝的蓄养时间根据生长情况，一船为一级枝蓄养时间的三分之二，三级枝以及四级枝以此类推。在培养过程中，使用背芽斜剪的方法，通过修剪来控制枝条走向，尽可能地使各级枝以互生的方式生长，枝组以之字形排列。在修剪的同时，也要及时用铝丝矫正某些不理想的枝位，使枝组更加紧凑，最后用多级枝条形成片层。
在蓄养过程中，要保持水肥充足，同时不断去除新萌发的多余枝条，使得养分更加集中。对蓄养的枝条也要维持生长平衡，例如顶端枝条，由于植物本身的顶端优势，会生长强势，抢夺下部枝条养分，不利于下部枝条生长。因此可通过摘心或者短截的方式控制其生长，保持素材上下生长平衡。一级枝的蓄养时间根据枝与干之间的过渡形成状态而定，通常需要一到两年的时间，既不能操之过急，也不能蓄养过度。如果修剪过早，容易导致枝条皮层老化，日后难以增粗，难以达到理想的过渡;反之如果蓄养过度，也会造成枝条粗度与主干不协调。
因此第一级枝的剪定应在即将达到预想粗度时进行，操作方法为保留两到三芽重修剪。这样在接下来在二级分枝与三级分枝的蓄养过程中，第一级枝也会适当增粗，这样就刚好可以达到预想粗度，形成较为理想的过渡。第一级枝的剪定，也标志着榆树从素材变为半成品，主体框架基本确立。接下来就是对二级枝进行蓄养，方法与培养一级枝类似，但区别在于一级枝主要是枝与干之间的过渡，而二级枝是枝与枝之间的过渡。
在蓄养过程中，要把握好与一级枝之间的过渡关系，粗度切不可超越一级枝。一般二级枝的蓄养时间根据生长情况，一船为一级枝蓄养时间的三分之二，三级枝以及四级枝以此类推。在培养过程中，使用背芽斜剪的方法，通过修剪来控制枝条走向，尽可能地使各级枝以互生的方式生长，枝组以之字形排列。在修剪的同时，也要及时用铝丝矫正某些不理想的枝位，使枝组更加紧凑，最后用多级枝条形成片层。
