簕杜鹃科普活动指南：深圳科普馆与海南研学实践全解析

国内簕杜鹃自然科普活动现状

目前，国内开展簕杜鹃自然科普活动的单位不多，最为著名的是深圳市簕杜鹃谷公园内的簕杜鹃科普馆。簕杜鹃科普馆是以展览教育为主要功能的公益性机构，通过学习、参与、体验、互动和讲座等方式，向观众普及簕杜鹃科学知识，传授簕杜鹃园艺技术，宣传簕杜鹃在环境美化中的作用，推动簕杜鹃科学研究与种植技术的交流。

公园内种植了118个品种的50万株簕杜鹃，为进行簕杜鹃知识宣讲提供了极大便利。目前，已开展科普教育活动包括簕杜鹃导赏、品种认识，簕杜鹃切花花期时长实验，簕杜鹃标本、花灯、扇画制作，簕杜鹃贴画、绘画、捶染，手工制作簕杜鹃盆栽，簕杜鹃的栽培与养护、扦插，“我与簕杜鹃”故事演讲比赛等，不但给市民提供一个休闲娱乐的好去处，也给孩子们提供一个学习、交流、展现自我的平台。

海南省农业科学院热带园艺研究所长期从事簕杜鹃种质资源收集与开发利用研究。近两年，研究所也在积极开展与簕杜鹃相关的青少年自然科普教育活动。例如，通过开学第一课、劳动教育课、社会实践、亲子研学等活动，向海口市中小学生介绍簕杜鹃丰富的种质资源、繁殖方法、栽培方法及应用方式;开展簕杜鹃品种导赏、自然笔记、解剖一朵簕杜鹃、压花产品制作等活动，让大家切身体会簕杜鹃的魅力;邀请青少年参与基地的日常管理，与技术人员一起扦插、嫁接繁育簕杜鹃优良品种，给簕杜鹃拔草、施肥、浇水，体会园艺种植的乐趣与艰辛。

簕杜鹃自然科普活动展望

簕杜鹃科普应以提高青少年的自学能力、思维能力、观察能力、动手能力、创新能力等为目标，在科普教育的过程中注意联系实际，与时俱进，设计出寓教于乐的簕杜鹃科普教育形式，最大限度地激发青少年的好奇心与探索精神。

结合教育部发布的科普教育相关文件以及中小学各类课程标准，遵循簕杜鹃的特性，针对不同年龄阶段，制定、设计相应的研学课程，从簕杜鹃游戏活动开始，激发青少年对研学课程的兴趣。

给每份簕杜鹃品种资源挂二维码标牌，有助于大家获取更多的信息。从植物认知、植物分类专业进行品种识别与知识讲授，动手制作植物标本，加深学生对簕杜鹃构造的了解，激发他们对科研的兴趣，培养专注力和动手操作能力。

科普馆可将科普与科学研究和生产相结合，运用科技技术将相关研究、互动、科普融为一体，展示新品种、新技术、新成果。在室外建立簕杜鹃应用实践区，以示范、培训、讲解、参与动手等方法体验从科研到产业应用的全过程。